本校已參與《4Rs精神健康約章》，透過系統性策略提升學生精神健康，並結合學校、家庭及社區資源，營造正向關愛的校園環境。現時「4Rs不倒翁」放置在學校大堂位置，期望透過「4Rs不倒翁」鼓勵學生多互動（如抱抱或拍拍）營造輕鬆氛圍，並象徵「不倒精神」。再者於校宿休息區域放置「好精神咕臣」，深化校宿生活中的心理健康支持。
