活動簡介：

這次的活動主要以領導力為主軸，搭配不同時空背景下的情境，讓小朋友感受到不同時代領袖的魅力所在，以及在不同難題與困境之下，如何帶領團隊與夥伴走出當下的難關，用生存考驗的情境讓小朋友對於領導力的課程能夠更加投入，進而培養孩子們口語表達的能力，以及完成團隊合作的任務。希望在課程的體驗中，孩子能漸漸理解一位優秀的領導人物所需具備的特質，讓他們未來能在群體當中脫穎而出。

活動流程：

1. 生存考驗第一章（理解他人），培養孩子的同理心

透過設計過的情境或限制條件，讓孩子能更加

設身處地地站在對方的立場去思考，引導他們

成為一名富有同理心的領導人。

2. 生存考驗第二章(照顧他人)，攜手夥伴一起成長

除了有同理心，身為一名優秀的領袖還必須要有

照顧夥伴，彼此幫忙的一顆心，屆時我們將透過

團隊任務，讓大家明白團隊合作中的精隨，不只

要彼此溝通，更要妥協，找出對大家都好的共識。

3. 生存考驗最終章(說服他人)，成為小小演說家

談判與影響力都是一個領袖不可或缺的能力之一

而這些能力都是為了能夠感動別人或是說服別人

因此我們會透過講稿分析，並讓孩子自己試試看

讓小朋友嘗試自己的第一次演講。

流程有可能會依據學員現場學習狀況作些微調整

參加這個課程的孩子可以得到什麼？

• 領導力：凝聚團隊向心力，整合各種意見
• 口語表達：勇敢表達意見，找出團隊共識
• 人際關係：發揮領袖魅力，擁有自信的個人風格
• 團隊合作能力：彼此幫忙、互相分工，完成共同的目標