上學期多元智能課進行多個興趣小組，配合學生多元智能的發展，包括：音樂智能、空間智能、身體動覺智能、人際關係智能、自省智能及自然辨識智能。學生投入參與，享受其中，有助啟發和發揮學生對不同潛能的興趣和潛能。

                           小小藝術家                                                                 陶藝班                                                      香港青年獎勵計劃 技能科

                             歌詠團                                                                  音樂小組                                                           音樂治療小組

                          中國鼓訓練                                                              接力隊訓練                                                          游泳訓練班

2025年2月16日（星期日）
本校學生獲邀參與「多元中的和諧．愛與共融演唱會」活動，於香港故宮賽馬會演奏廳作中國鼓合奏演出。此次活動讓學生有機會踏上舞台，展現他們的音樂潛能，加深對中國音樂的認識，同時與不同表演團體互相觀摩與交流。此外，當天有不少學生和家長到場支持我校表演團隊，大家全神貫注，共同享受這場精彩的音樂表演！

影片重溫：https://youtu.be/SsV4i3AGHRQ?si=-Ay3DTbnF8t961I1

2025年2月19日（星期三），有約30位香港教育大學運動科學及教練榮譽理學士學生到本校參，透過進行深入交流，了解本校日常體育課的教學方法和經驗，從而增強香港教育大學學生的實踐能力及對特殊學童的認識及理解。

言語治療組於2025年2月13日多元智能課向全校學生進行「社交溝通在樂進」的推廣，當天共進行四項活動，包括：(一)演說體驗：鼓勵學生學習向別人清晰報告與學校流程相關的資訊，包括：自我介紹、報告日期及天氣；(二)「年度主題」齊齊學：學生學習年度主題的口語及手勢演繹；(三)「社交一點通」展關愛：配合年度主題並運用「社交一點通」的教材套資源，讓學生實踐「打招呼及道別」和「請求幫忙」的社交溝通技巧，展現關愛別人的表現；(四)表達獎勵要求：鼓勵學生應用溝通輔具，自主表達奬勵要求。活動當天，各班學生積極投入參與各項活動，亦見學生能主動以口語或溝通輔具表達。

演說體驗	「年度主題」齊齊學	「社交一點通」展關愛	表達獎勵要求

2024年12至2025年1月的多元智能課

「智」趣星期四，學生體驗了一系列的音樂欣賞活動，主題為「聖誕報佳音詩歌欣賞」及「新春音樂探索」。教師以聖誕節及農曆新年音樂為主題，帶領學生進行歌曲欣賞、律動、樂器合奏及環保樂器製作活動，藉此體驗多元化音樂活動，學生均投入參與。

2025年1月18日（星期六）
本校學生參加由香港特殊奧運會及中國香港智障人士體育協會合辦之「第四十九屆香港特殊奧運會分區田徑賽」，並取得22金、 26銀、10銅佳績，在此表揚學生堅毅精神和出色表現。

何淑儀女士及錢永輝先生於2023/24學年開始一直積極參與本校的義工服務，除了恆常參與午膳及午休健行義工服務、亦會協助課後活動義工及快閃義工，以愛服務學生，令學生能體驗更豐富的學習經歷。兩人投入參與每次義工服務，11/2023至今義工服務時數合共更超過200小時，參與程度及服務態度令人佩服！

2025年1月12日（星期日）
本校學生和家長出席東華三院「奔向共融」- 香港賽馬會特殊馬拉松2024比賽。是次比賽由學生家長作為伴跑員，與學生一起完成3公里的賽事，學生與家長沿途互相鼓勵和支持。